EL PAÍS DE LAS MUÑECAS

Trabajo sobre el relato de Félix J. Palma, “El país de las muñecas”.

1. ¿Por qué vuelve el narrador al parque infantil?

2. ¿Cuándo le regalaron la muñeca a la niña?

3. ¿Cómo se llaman el narrador, su mujer y su hija?

4. Explica el significado de la frase: “Laurita ya era incapaz de enfrentar la vida sin su sumisa compañía”.

5. ¿Qué significa metafóricamente “peinar” en la frase “peinar el parque”?

6. ¿A qué se dedica profesionalmente Víctor Cordero?

7. ¿Qué solución le da Víctor al narrador para que este contente a su hija? ¿A qué escritor alude?

8. ¿En qué momento decide el narrador convertirse en un hombre diferente?

LA PATA DE PALO

Trabajo sobre el relato de José de Espronceda, "La pata de palo".

Guía de lectura: JOSÉ DE ESPRONCEDA, “LA PATA DE PALO”.

1. Completa el cuadro de elementos estructurales:

a) Situación inicial:

b) Irrupción de lo fantástico:

c) Consecuencias de lo anterior:

d) Espacio:

e) Tiempo:

• Exterior:

• Interior

LA MUJER ALTA

PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN, “La mujer alta”.

1. ¿Quién es el narrador del relato? Este se plantea como ejemplo de la tesis que defiende el narrador. ¿Cuál es esa tesis?

2. ¿Qué profesión tiene Telesforo?

3. Al igual que en “La cruz del diablo”, aquí también encontramos un juego de narradores. ¿Quién explica realmente el “caso extraordinario”?

4. ¿Qué miedo infantil le explica Telesforo al narrador?

5. ¿Qué le sucede a Telesforo en la casa de juego?

6. Cita ejemplos de interrogaciones retóricas que aparezcan en el relato. Explica su uso.

7. ¿Con qué hecho luctuoso para el protagonista coincide su primera visión de “la mujer alta”?

8. ¿Cuándo se produce el segundo encuentro con la mujer? ¿Dónde se encontraba Telesforo esa noche? ¿Qué le cuenta la mujer en el breve diálogo que mantienen?

9. ¿Con qué hecho dramático coincide esta nueva aparición de la mujer?

10. ¿Qué le sucede al narrador en el entierro de Telesforo? ¿Qué preocupa a Gabriel en ese momento?

La cruz del diablo

Os dejamos la guía de lectura del relato de

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, “La cruz del diablo”.

1. A) ¿A qué condado pertenecía el municipio de Bellver?

B) ¿Qué espacios delimita la cruz?

2. A) ¿Qué hace el narrador cuando llega a la cruz?

B) ¿Qué sucede en ese momento?

3. La exclamación es un recurso expresivo que denota sorpresa, asombro... Pon ejemplos tomados del texto y explícalos.

4. ¿Quién relata la leyenda de la cruz?

5. ¿En qué época se sitúa la leyenda? Justifícalo.

6. ¿Cómo se caracteriza al señor feudal de esas tierras?

7. A) ¿Por qué desaparece el señor?

B) ¿¿Cómo se toman su marcha sus súbditos?

8. A) ¿Cuándo reaparece?

B) ¿Cómo reaccionan los habitantes del lugar?

C) ¿Cómo concluye el litigio?

9. A) ¿En qué momento aparece el elemento sobrenatural en el relato?

B) ¿Qué consecuencias tiene?

10. Resume en cinco líneas la historia que cuenta el bandido.

11. A) ¿Qué acción propone el ermitaño a los aterrorizados vecinos?

B) ¿Qué resultado obtienen?

12. ¿Qué escondía el casco de la armadura?

13. ¿Qué sucede con la armadura en la cárcel?

14. ¿Cómo la recuperan de nuevo?

15. A) ¿Qué resolución final propone el santo eremita)

B) ¿De qué está hecha la cruz?